Anais

NÍVEL MACRO – SISTEMAS E TEORIAS DE EAD: E. M�TODOS DE PESQUISA EM EAD E TRANSFER�NCIA DE CONHECIMENTO

A FORMA��O CONTINUADA PARA TUTORES DE EAD NA AMAZ�NIA RIBEIRINHA BRASILEIRA

A PRESEN�A SOCIAL EM F�RUNS DE DISCUSS�O

A PROFICI�NCIA DIGITAL FAVORECE A PRESEN�A SOCIAL EM CURSOS ONLINE.

A TECNOLOGIA DE INFORMA��O E COMUNICA��O (TIC) A FAVOR DA AGILIDADE NA CONCLUS�O DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES EM CURSOS A DIST�NCIA

A UTILIZA��O DE CARTUNS COMO LINGUAGEM E COMO INSTRUMENTO FACILITADOR NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEM�TICA NO AVA NAS TURMAS DE EJA/EAD

ABANDONO E CONCLUS�O DE ALUNOS INSCRITOS EM CURSOS MOOC

AGENDA 21 LOCAL: RELATO DE UMA EXPERI�NCIA INOVADORA EM EAD

AN�LISES DA PESQUISA EM EDUCA��O A DIST�NCIA NO BRASIL

APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E TELECOLABORATIVA EM DISCIPLINA DE LICENCIATURA: ESTABELECIMENTO DE CONEX�ES ENTRE SABERES CIENT�FICOS, PEDAG�GICOS E TECNOL�GICOS

AS DIFICULDADES ENCONTRADAS PELOS ALUNOS COM O USO DO CADERNO DE MATEM�TICA NA MODALIDADE EAD NO CURSO T�CNICO EM ADMINISTRA��O (EAD) DO IFSP - CAMPUS CARAGUATATUBA

AS TEND�NCIAS EDUCACIONAIS QUE INFLUENCIARAM A PSICOPEDAGOGIA NO BRASIL: UM RESGATE DA HIST�RIA DA CONSTRU��O DA PEDAGOGIA BRASILEIRA

CARTOGRAFIA DAS CONTROVERSIAS: O USO DA METODOLOGIA PARA O ESTUDO DE CONFLITOS NA EAD

CRIANDO POSSIBILIDADES PARA PR�TICAS PEDAG�GICAS COM O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS: O CURR�CULO E AS TDIC

DESENVOLVIMENTO DO JOGO "PODER E DECIS�O" CRIADO NA PRODUTORA DE JOGOS DA UNIVERSIDADE POSITIVO PARA O SEU CURSO DE DIREITO

DISCIPLINAS ONLINE EM CURSOS PRESENCIAIS: ESTUDO SOBRE A PERCEP��O DOS ALUNOS

DOCENCIA NA EAD: REFLEX�ES SOBRE O FAZER DOCENTE DA TUTORIA

DOC�NCIA ONLINE: A��O DE TUTORES A DIST�NCIA NO PROJETO ALUNO INTEGRADO NO DISTRITO FEDERAL

DOC�NCIA ONLINE: UM ESTUDO NA UNIVERSIDADE DE BRAS�LIA

EDUCA��O A DIST�NCIA: O DESAFIO DA AFETIVIDADE NA PERCEP��O DE TUTORES E ALUNOS

EDUCA��O A DIST�NCIA: REFLEX�ES SOBRE PAPEL DO TUTOR DIANTE DAS NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMA��O E COMUNICA��O NA CONSTRU��O DO CONHECIMENTO

EDUCA��O PERMANENTE COMO UM INSTRUMENTO PARA A PERCEP��O DE RISCOS E PREVEN��O DE DESASTRES NATURAIS BIOL�GICOS EM VIAGENS PARA A PR�TICA DESPORTIVA

E-LEARNING CORPORATIVO COMO PROMO��O DO DESENVOLVIMENTO LOCAL: ESTUDO DA APLICA��O E DO IMPACTO DE MOOC EM EMPRESAS DE TECNOLOGIA DA INFORMA��O

ENSINAR E APRENDER METODOLOGIA DA PESQUISA A DIST�NCIA: ELEMENTOS PARA PENSAR A ORIENTA��O MONOGR�FICA NO �MBITO DA EAD

FACEBOOK UTILIZADO COMO UM OBJETO DE APRENDIZAGEM PARA AJUDAR OS ESTUDANTES DO INSTITUTO FEDERAL DO PARAN�, NO FORMATO DE EDUCA��O A DIST�NCIA.

FORMA��O CONTINUADA DE PROFESSORES TUTORES POR MEIO DE CURSOS A DIST�NCIA

FORMA��O PERMANENTE E CONTINUADA DE TUTORES EM EDUCA��O ABERTA

GAMEFICA��O: PERSPECTIVAS DE UTILIZA��O NO ENSINO SUPERIOR

INVESTIGA��O EM EDUCA��O A DIST�NCIA � EAD E ELEARNING NO BRASIL: BALAN�O E PERSPECTIVAS DO QUE FOI A PESQUISA TRABALHADA NOS EVENTOS DE 2013

MOOCS. PARA ONDE CAMINHA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM E O USO DE RECURSOS INFORM�TICOS

O ESTUDO DE FUN��ES NA EJA SEMIPRESENCIAL COM O FREEWARE WINPLOT: UMA ABORDAGEM HIPERTEXT

O PROCESSO DE APRENDIZAGEM A DIST�NCIA NA EDUCA��O CORPORATIVA: A EFETIVIDADE DO TREINAMENTO

O USO DE REDES SOCIAIS E TECNOLOGIA M�VEL NA EAD NA PERSPECTIVA DO PROFESSOR

PERCEP��O DOS ALUNOS DO CURSO DE GRADUA��O EM ENFERMAGEM NA MODALIDADE PRESENCIAL SOBRE AS DISCIPLINAS CURSADAS ONLINE

PERSPECTIVAS DA IMPLANTA��O DA EDUCA��O A DIST�NCIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE: AS PERCEP��ES DOS ACAD�MICOS DE LICENCIATURA EM EDUCA��O F�SICA VINCULADOS AO PROGRAMA INTERINSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIA��O � DOC�NCIA

PODCAST: FERRAMENTA AGREGADORA NA INTERNACIONALIZA��O DO CONHECIMENTO?

POTENCIALIDADES E DESAFIOS DA MODALIDADE SEMIPRESENCIAL: UM ESTUDO DE CASO

PROCESSO DE AMBIENTA��O E FORMA��O PARA TUTORES PRESENCIAIS: CONSIDERA��ES A PARTIR DE UM PROJETO.

PROJETO DE INTEGRA��O DE SISTEMA DE RECURSOS HUMANOS COM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM PARA GEST�O ACAD�MICA UTILIZANDO RECURSOS DE SOFTWARE LIVRE

PROJETO INSTRUCIONAL DE DISCIPLINAS ONLINE SOBRE CI�NCIAS EXATAS EM CURSOS PRESENCIAIS

REDES SOCIAIS - FACEBOOK, BLOG E TWITTER: UMA EXPERI�NCIA PEDAG�GICA EM CURSOS DE GRADUA��O

REDES SOCIAIS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EAD

REFLEX�ES SOBRE OS PROCESSOS DE AVALIA��O NA EDUCA��O � DIST�NCIA

RELA��ES INTERPESSOAIS NO �MBITO ESCOLAR: APONTAMENTOS SOBRE UMA EXPERI�NCIA DE FORMA��O CONTINUADA A DIST�NCIA DE PROFESSORES

REPRESENTA��ES SOCIAIS SOBRE O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EAD: IMPORTANTES INDICADORES DOS ATORES PEDAG�GICOS

REVIS�O INTEGRATIVA: A UTILIZA��O DAS M�DIAS INTERATIVAS PARA EDUCA��O EM SA�DE

SABERES E PR�TICAS EM EAD: FORMANDO PROFISSIONAIS ATUANTES

SALAS VIRTUAIS DE COORDENA��O DO AVA MOODLE: ESPA�OS PRIVILEGIADOS PARA GEST�O DE DISCIPLINAS, TUTORIA E CURSOS A DIST�NCIA

TEMAS TRANSVERSAIS: O APRENDIZADO EM REDE

TUTORIA E O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EAD: UM ESTUDO DE CASO NO SENAC-RN

UM ESTUDO DE CASO DO SLOODLE UM AMBIENTE VIRTUAL DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM 3 DIMENS�ES

UNIVERSIDADE CORPORATIVA COMO PILAR DE VANTAGEM COMPETITIVA: AN�LISE DO IMPACTO DO TREINAMENTO A DIST�NCIA EM PRODUTOS E SERVI�OS EM UMA INSTITUI��O FINANCEIRA

USO DO FACEBOOK COMO FERRAMENTA DE APOIO � AULA PRESENCIAL DE QU�MICA

Compartilhe: