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 Uma Na��o de Aprendizes em Educa��o a Dist�ncia

"Tudo indica que as linhas claras e delimitadoras, separando as grandes divis�es da educa��o no pa�s (b�sico e fundamental, m�dio e tecnol�gico, superior e p�s-gradua��o, continuada), aos poucos v�o ficando menos claras e mais interperme�veis. Embora o �estabelecimento� com o poder regulat�rio de educa��o, e as pr�prias institui��es, ainda n�o tenham dado sinais de reconhecimento que numa sociedade, na qual todo mundo t�m que aprender constantemente, � poss�vel ver o surgimento de entidades educacionais de um novo tipo, atendendo uma demanda crescente para a aquisi��o de compet�ncias e certifica��o. Concomitantemente, h� o problema de aumento constante da complexidade (cada vez mais pessoas e entidades competindo, cada vez mais produtos em oferta para o trabalho e para o lazer). Fala-se que muitas pessoas daqui em diante v�o ter �carreiras mosaicas�, isso �, carreiras profissionais compostas de peda�os de experi�ncias variadas. Como educar, como preparar as gera��es futuras para esse novo mundo, no qual quem pretende participar da economia do pa�s, ter� de estudar mat�rias novas constantemente? Est� claro que quem n�o for atento � necessidade de se atualizar com muito vigor, n�o sobreviver� economicamente. Estamos virando uma na��o de aprendizes.

E qual deve ser o papel da educa��o a dist�ncia nesse cen�rio? Como pode a EAD ajudar n�o apenas o cidad�o individual a ter acesso ao conhecimento, �s habilidades estrategicamente mais importantes, mas tamb�m ajudar o pa�s como um todo a crescer na dire��o certa? Quem, entre as entidades que fornecem educa��o a dist�ncia, deve oferecer o qu�? Como? A quem? A EAD acabar� sendo o fio condutor que integrar� todos os diferentes n�veis de aprendizagem, num tecido sem costura evidente, permitindo que o aprendiz avance nos seus conhecimentos sem, ou apesar, dos constrangimentos que a atual legisla��o estabelece. Ser� que o autodidatismo, feito com o apoio da EAD e ainda mais com a infra-estrutura que as novas tecnologias de informa��o permitem, n�o ser� o caminho do futuro? Qual � a sua posi��o sobre essas quest�es? Aguardamos as suas sugest�es de bate-bolas, mesas-redondas e sess�es �p�ssaros do mesmo ninho� para debater esse tema instigante."
 


Fredric Michael Litto
Presidente da ABED

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