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SETOR: 1 - EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL
A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CONTRIBUINDO PARA A FORMAÇÃO DOS ESTUDANTES DO NONO ANO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO RECIFE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00328  
APLICATIVOS PARA PROFESSORES: UMA ANÁLISE EXPLORATÓRIA DE FERRAMENTAS PARA APOIO AO ENSINO HÍBRIDO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00228  
COMO A GERAÇÃO Z - THE CENTENNIALS - APRENDE A LEITURA? - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00401  
MEDIAÇÕES E FORMAÇÃO DE CONCEITOS CIENTÍFICOS NAS AULAS DE FÍSICA COM O USO DE DISPOSITIVOS MÓVEIS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00231  
PRÁTICA DE LETRAMENTO DIGITAL ENVOLVENDO WEBQUEST E PRODUÇÃO DE CORDEL NO CURSO DE PEDAGOGIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00154  
REFLEXÃO SOBRE O USO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA COMO UMA METODOLOGIA ATIVA DE ENSINO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00068  
SALA DE AULA INVERTIDA: AVANÇOS NA APRENDIZAGEM NA PERCEPÇÃO DO PROFESSOR - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00357  
WHATSAPP EM FOCO: USOS PEDAGÓGICOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00382