João Mattar participa de encontros sobre dados educacionais, competências digitais e qualidade na EaD

Nos dias 4 e 5 de novembro de 2026, João Mattar, presidente da Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED) e professor da PUC-SP, participou de quatro eventos. Em Brasília, esteve em encontros do Inep e da CAPES. No dia 5, participou também de dois eventos internacionais on-line, promovidos pelo ICDE e pela USDLA.

A ABED foi convidada a participar do XI Encontro Nacional do Censo da Educação Superior (Ences), promovido pelo Inep, e foi representada por seu presidente. O encontro discutiu os procedimentos de coleta do Censo, a qualidade das informações prestadas pelas instituições e o uso de indicadores no planejamento e na avaliação da educação superior brasileira.

No Seminário Final do Programa Impactos da Pandemia, na sede da CAPES, Mattar apresentou os resultados do projeto “Impactos da Pandemia: desenvolvimento de competências digitais na educação básica e superior”. A pesquisa investigou as experiências de gestores, professores e estudantes durante a pandemia de Covid-19 para subsidiar ações de formação voltadas ao desenvolvimento de competências digitais. O seminário reuniu equipes de pesquisa para o acompanhamento final dos projetos apoiados pelo programa.

Em 5 de novembro, Mattar participou on-line do Global Presidents’ Forum, do International Council for Open and Distance Education (ICDE). O fórum anual é voltado a presidentes, reitores e outros dirigentes de instituições e organizações membros do ICDE. Sob a coordenação de Mark Nichols, presidente do Conselho, a edição de 2026 combinou discussões em grupos e em plenária sobre impacto ambiental, viabilidade financeira, infraestrutura tecnológica e resiliência institucional.

No mesmo dia, Mattar apresentou on-line o Referencial ABED de Qualidade para EaD e o Selo de Qualidade ABED na National Distance Learning Week, promovida pela United States Distance Learning Association (USDLA). Participou do painel sobre garantia da qualidade na educação a distância na era da inteligência artificial ao lado de Farah Bennani, presidente da USDLA, e Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua (EADTU/CUED). Mattar explicou como a pesquisa sobre referenciais internacionais orientou o trabalho da ABED. O painel abordou também a escuta de estudantes e docentes, a avaliação de ferramentas de IA e a melhoria contínua após a certificação.