Referenciais de Qualidade
Os Referenciais de Qualidade ABED para EaD foram elaborados para apoiar instituições, gestores e avaliadores no desenvolvimento e na melhoria contínua da educação a distância no Brasil.
O referencial está estruturado em áreas, descritores e subdescritores que abrangem dimensões essenciais da EaD, como:
a) gestão e planejamento;
b) curso;
c) corpo docente e equipe multidisciplinar;
d) tecnologias;
e) estudantes;
f) polos e ambientes profissionais;
g) qualidade e avaliação.
O modelo permite tanto a autoavaliação institucional quanto a construção de instrumentos estruturados de acompanhamento da qualidade.
O referencial foi desenvolvido com base em uma ampla revisão de frameworks nacionais e internacionais e adota uma abordagem flexível, respeitando a diversidade de modelos pedagógicos e institucionais.
Versões disponíveis
Versão resumida
Versão completa (com descrições e orientações detalhadas)
O referencial está estruturado em áreas, descritores e subdescritores que abrangem dimensões essenciais da EaD, como:
a) gestão e planejamento;
b) curso;
c) corpo docente e equipe multidisciplinar;
d) tecnologias;
e) estudantes;
f) polos e ambientes profissionais;
g) qualidade e avaliação.
O modelo permite tanto a autoavaliação institucional quanto a construção de instrumentos estruturados de acompanhamento da qualidade.
O referencial foi desenvolvido com base em uma ampla revisão de frameworks nacionais e internacionais e adota uma abordagem flexível, respeitando a diversidade de modelos pedagógicos e institucionais.
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