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22/01/2020Parecer sobre Portaria 2117-2019 - 40% EAD em cursos presenciaisParecer da Santos Junior Consultoria sobre sobre a portaria que concede a oportunidade de implantar 40% da carga horária dos cursos presenciais na modalidade EAD 20/01/2020A Educação que transforma vidas...Entrevista com Renan Antônio da Silva, Pós Doutor em Ciências Sociais 20/12/2019Portaria 2117, de 06 de Dezembro de 2019 - Uma Revolução no Ensino Superior?Como ocorre todo final de ano, o Ministério da Educação - MEC apresentou novidades regulatórias que levarão boa parte dos Gestores Educacionais e Coordenadores de Cursos a passarem as festas refletindo sobre o mercado educacional. 20/12/2019Portaria 2117, de 06 de Dezembro de 2019 - Uma Pequena AnáliseTratei em artigo anterior sobre os possíveis impactos que a Portaria 2117, de 06 de Dezembro de 2019 podem causar no mercado educacional brasileiro (link). Agora, pretendo abordar alguns aspectos que podem ajudar a entender aspectos da mesma. 08/11/2019Mais uma janela se abre no ensino superior: MEC propõe o fim dos indicadores de qualidade IGC e CPCHá anos, os sistemas de avaliação da qualidade do ensino superior vêm sendo criticados, por especialistas, em razão dos seus indicadores avaliativos. 04/11/2019OAB erra no foco e se perde contra o Direito na Educação a DistânciaA inciativa recente da Ordem dos Advogados do Brasil, ao tentar impedir pela via judicial a oferta de cursos de graduação em Direito pela modalidade da educação a distância (EAD) no Brasil é de um compromisso atroz contra as principais dimensões de evolução da educação contemporânea. 20/08/2019Potencialidades e desafios do mestrado e do doutorado EaD: indagações e proposiçõesEste artigo apresenta a síntese de duas das principais indagações surgidas no JOVAED, 2019, ABED, relacionadas à oferta de mestrado e de doutorado a distância suas potencialidades e desafios a partir do trabalho de pesquisa exploratória elaborada por dois grupos de pesquisadores compostos por especialistas, mestres, doutores e dirigentes de IES1 mineiras, no período de julho a outubro de 2018. 31/05/2019Cinco pressupostos que podem conferir habilidades para o exercício da função mentoria na EaD: pontos e contrapontos de vivências.Este artigo apresenta cinco pressupostos que podem conferir habilidades para o exercício da mentoria na EaD, a partir da análise de questionários, entrevistas e observações durante a vivência na coordenação de projetos orientados pela andragogia e mentoria na formação de professores e tutores da EaD. 02/05/2019Mentoria ou Mentoring, uma nova perspectiva para a redução da evasão?Embora tenha conquistado espaços, no Brasil, por volta do final dos anos 70, na educação corporativa, como uma boa opção para a mediação da aprendizagem, em contextos de conexões entre educação e metas de aprendizagem atreladas a planos estratégicos, essa função ainda é muito pouco conhecida e explorada no ensino superior acadêmico, cujas primeiras pesquisas e iniciativas datam do final do século passado. 30/01/2019A concorrência na EaD: cursos híbridos ou metodologias inovadoras? O que mais estaria no making of disso? Do ponto de vista da expectativa de mudanças no mercado de oferta de ensino superior privado, em razão dos últimos instrumentos regulatórios da EaD que foram publicados em 2018, os efeitos já são visíveis: a criação de novos polos de apoio ao presencial cresceu 113% em 2018 em relação a 2017
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