Palestra: O Uso da Portaria nº 2253, de 28/10/2001: Uma Apresentação de Caso
Aproveite para comer um autêntico pão de queijo mineiro! 

1º Seminário Nacional ABED de EAD
Aproveite para comer um autêntico pão de queijo mineiro! 

Reunião do Pólo ABED Ceará 
Sexta-feira, dia 14 de março, a partir das 9:00 da manhã

Engenheiro Empreendedor
Educação a Distância Para Jovens Empreendedores

Mindquest Educação Empresarial
Programas utilizados por mais de 200.000 usuários no Brasil

Webaula Solução e-learning para sua Empresa
Com mais de 344.000 alunos, crescendo 1 aluno novo a cada 2 minutos

Revista I-Coletiva nº12
Confira entrevista com Marcelo Buzato, sobre "Letramento eletrônico"

Palestra: O Uso da Portaria nº 2.253, de 18/10/2001 – Uma Apresentação de Caso

Em outubro de 2001 o então Ministro da Educação, Paulo Renato de Souza, autorizou a utilização do ensino não-presencial em 20% do total do currículo dos cursos superiores ministrados por Faculdades e Universidades.

A proposta dessa palestra é: discutir de que modo a Portaria nº 2.253, de 18 de outubro de 2001, pode vir a influenciar no planejamento curricular de novos cursos superiores ou na adaptação dos já existentes nas Faculdades e Universidades, com a ilustração de um caso.

Conheça a Portaria n^o 2.253 de 18 de outubro de 2001
Normatiza os procedimentos de autorização para oferta de   disciplinas na modalidade não-presencial em cursos de graduação reconhecidos. 

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Data: 24 de março de 2003
Horário: das 10:00 às 13:00 horas
Local: Senac Consolação, Rua Dr. Vila Nova, 228, próximo à estação República do Metrô.
Valor: R$ 50,00 para associados da ABED e R$ 60,00 para não associados

Informações: 
Associação Brasileira de Educação a Distância - ABED
tel: 11 3275-3561
e-mail: abed@abed.org.br
www.abed.org.br

 

 

 

 

1º Seminário Nacional ABED de EAD
Vá ao Seminário e aproveite para conhecer um pouco de Minas Gerais!

	Cidade projetada para corresponder aos anseios do Brasil-República, Belo Horizonte foi um espaço aberto para novas linguagens e estilos arquitetônicos. Na Praça da Liberdade e em vários outros pontos da cidade podem ser vistos belos e imponentes exemplares do ecletismo, com fortes traços do bolo neoclássico. Estilo predominante do século XIX, o ecletismo oferecia a liberdade estética almejada pelos republicanos. Era a transição entre o velho e o novo. Entre a arte e a técnica
	A localização de Belo Horizonte foi escolhida por seus idealizadores. Integrando a bacia do rio São Francisco, Belo Horizonte tem sua malha hidrográfica composta, principalmente, pelos ribeirões Arrudas e do Onça, ambos afluentes do rio das Velhas. A maior parte do município, com uma área de 335 km2, situa-se a 852,19 metros de altitude. Em alguns pontos, como o topo da Serra do Curral, atinge 1.500 metros. O clima é ameno, com temperatura média anual em torno de 20,5o C e regime sazonal de chuvas: estações úmidas, chuvosas e secas.
	A arquitetura dos anos 80 reflete o período de grande efervescência cultural. Foram erguidos obeliscos de mármore, igrejas pós-modernas e edificações com novos materiais, que podem ser vistos em diversos pontos da cidade, incluindo a Praça da Liberdade. Neste espaço encontram-se os três grandes monumentos da arquitetura da cidade.
	A cozinha mineira é uma das mais ricas e apreciadas do país. E Belo Horizonte, por ser o centro comercial e de serviços de Minas, acolhe as suas variações regionais. A maior parte dos pratos típicos de Minas são feitos principalmente à base de frango ou lombo de porco, sempre acompanhados de uma verdura e pratos à base de milho ou mandioca. Seus doces geralmente são preparados com frutas ou feitos com ovos, uma forte influência da culinária portuguesa.
	Com a descoberta do ouro, criou-se no Estado o período mais abastado do século XVIII. Nessas terras passaram os inconfidentes e deixaram suas marcas os artistas Aleijadinho e mestre Ataíde. Suas obras estão em vários municípios do Circuito do Ouro, junto com outros importantes registros artísticos e arquitetônicos do período colonial. Belo Horizonte é o ponto de confluência do Circuito do Ouro, formado por Barão de Cocais, Catas Altas, Congonhas, Mariana, Sabará, Ouro Preto, entre outras.

Confira a programação de passeios turísticos, e a relação de hotéis em Minas Gerais no site www.abed.org.br/seminario2003/hospedagem.htm 

Inscreva-se já, e aproveite os preços promocionais. 
As inscrições encerram-se dia 04 de abril

Confira no site www.abed.org.br/seminario2003/inscricoes.htm a promoção para grupos e pacotes.

Realização: Associação Brasileira de Educação a Distância - ABED

Co-Realização: Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG e Cátedra da UNESCO

Patrocínio: Mindquest, WebAula, Conselho Britânico

Apoio: MEC, SEED - Secretaria de Educação a Distância do MEC, Escola do Futuro-USP, UNESCO, Online educa Barcelona, Ser Informática, Metrocamp, Unicidade

Colaboração: SUCESU-MG, ABRH Nacional, CDL-MG

Expositores: Techne, LinkEducacional, Future & Vídeo

Reunião do Pólo ABED Ceará  

Pólo da ABED Ceará realiza nesta sexta-feira, dia 14 de março, mais uma reunião de trabalho. Estará presente a profa. Vicky Amos, da Open University que fará palestras e se reunirá com os associados locais.

A Profa. Amos visita o Ceará sob o patrocínio do Conselho Britânico. As instituições participantes do encontro de sexta-feira estarão convidadas a fazer uma breve exposição de 10 minutos sobre suas instituições e seus projetos de educação a distância. Após as exposições haverá debate e reflexão do grupo sobre os projetos apresentados. 

Estarão participando as seguintes instituições cearenses: UFC, UECE, SEDUC, UNIFOR, CENTEC, SEBRAE, SENAC, SENAI, CEFET-CE, Fundação Dusmar Queirós, Fundação Demócrito Rocha, INSOFT, Escola de Saúde Pública e demais interessados.

O Pólo ABED Ceará vem dando, assim, os primeiros passos para instituir colaboração com outras instituições nacionais e internacionais como o Conselho Britânico (que vem patrocinado a ABED) e a própria Open University do Reino Unido.

Data: 14.03.2003
Horário da Reunião: 9:00 as 12:00h
Local: CENTEC - Fortaleza
Contato: Prof. Elian Machado
Tel.: 9981-54678
e-mail: elian@fortalnet.com.br

Engenheiro Empreendedor
Educação à distância para jovens empreendedores

Estudantes de engenharia, arquitetura e computação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e de diversos cursos da Universidade de Lima, no Peru, terão a oportunidade de aprender sobre empreendedorismo de uma forma ainda pouco comum para a maioria deles: o professor não estará presencialmente na sala e nem tampouco as aulas acontecem com data e hora marcadas em um determinado local físico. Este é o curso de Aprendizagem à Distância em Plano de Negócio, oferecido pelo Projeto Engenheiro Empreendedor, desenvolvido pela direção do Centro Tecnológico (CTC) da UFSC, com o apoio da Fundação de Ensino de Engenharia de Santa Catarina (FEESC). O curso se inicia na segunda quinzena de abril e as inscrições podem ser feitas a partir do dia 17 de março. O público-alvo são os alunos de graduação do CTC.

O curso é ministrado através de um ambiente de aprendizagem on-line desenvolvido pelo Laboratório de Ensino à Distância (LED) da UFSC. Neste ambiente, o aluno aprende “navegando” na internet e utilizando uma série de ferramentas, tendo acesso a textos com a fundamentação teórica, atividades de fixação do conteúdo, outros exercícios e a uma biblioteca. O professor e duas monitoras também estão à disposição do estudante para responder perguntas, dar sugestões e dicas. Tudo isso de forma dinâmica, autônoma e interativa.

No final do curso, após terem tido aulas sobre empreendedorismo, visão empreendedora e plano de negócios, os alunos deslocam-se da posição de estudantes para assumirem a de futuros empreendedores: eles apresentam uma proposta de plano de negócio  simplificado para algum produto ou serviço. Neste plano, o aluno descreve o produto ou serviço que pretende lançar, indica que público-alvo quer atingir, além de mostrar quais características de seu serviço ou produto podem ser consideradas uma inovação no mercado.

“Nos tempos atuais, é importante que os alunos saibam que não haverá tantos empregos prontos à sua espera. Por isso, entre outras coisas, é preciso que eles estejam preparados para atuar como empreendedores, enfrentar e vencer desafios”, ensina o professor Ariovaldo Bolzan, diretor do Centro Tecnológico da UFSC e coordenador-geral do Projeto Engenheiro Empreendedor.

Na última edição do curso, em 2001, foram apresentados planos de negócio que sugeriram, por exemplo, o desenvolvimento de uma empresa de consultoria de carros de competição, uma empresa de refrigeração de pequeno porte para atender pequenos frigoríficos, mercearias e supermercados, uma microcervejaria artesanal, além de uma processadora de alimentos orgânicos. Os melhores trabalhos foram premiados com um gravador de CD e dicionários eletrônicos e estarão expostos no CTC a partir do próximo dia 17.

O Projeto Engenheiro Empreendedor é uma iniciativa do Centro Tecnológico da UFSC, que já há cinco anos realiza trabalhos com o objetivo de estimular o empreendedorismo universitário, principalmente na área tecnológica. Ao todo, cerca de dois mil estudantes da UFSC e de outras universidades brasileiras, além da instituição boliviana Universidad Mayor de San Simon, já participaram de cursos oferecidos pelo Projeto Empreeendedor da UFSC. Neste ano, a experiência internacional se repete com a Universidad de Lima, no Peru.

Mais informações com o professor Ariovaldo Bolzan, diretor do Centro Tecnológico da UFSC e coordenador geral do projeto, ou Carla Cabral (carla@ctc.ufsc.br), coordenadora, pelo telefone 0**48 - 331- 9339.

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Mindquest Educação Empresarial

Sob o patrocínio da Mindquest Empresarial o 1º Seminário Nacional ABED de Educação a Distância* – Habilidades e Talentos em EAD – terá a honra de poder contar com a presença do sr. Jonathon David Levy.

Com a missão de prover conhecimento e educação empresarial continuada de excelente qualidade, através de múltiplos meios e processos, e assim contribuir para o auto-desenvolvimento de indivíduos e organizações, e ainda, estando focada em e-learning e educação a distância, a  MindQuest, que sempre esteve presente, apoiando os eventos da ABED, possui parcerias internacionais, com Harvard Business School Publishing, FT Knowledge, Pearson Education e BBC for Business.

No Brasil, os programas da MindQuest já são utilizados por mais de 200.000 usuários – organizações de vários setores da economia e indivíduos interessados no seu desenvolvimento profissional.

Para tanto, a Mindquest Empresarial oferece os seguintes produtos:
Harvard ManageMentor:
Programa de desenvolvimento gerencial on-line criado pela Harvard Business School Publishing. Desenvolve, em um mesmo ambiente e de forma coordenada, as competências essenciais que um gestor deve possuir: negociação, liderança, coaching, gestão de projetos, finanças, foco no cliente, gestão da carreira, etc. Facilmente acessado pela internet, ou instalado na intranet das organizações, permite ao usuário acessar exatamente o conteúdo de que precisa, na hora que precisa. Apresenta ainda os principais artigos da Harvard Business Review e Harvard Management Update, ligados às competências apresentadas no programa.

Série Top Experts Forum:
Série de programas em vídeo com os mais renomados experts mundiais. Apresenta temas cruciais da gestão empresarial, exemplificados com cases e com a participação de executivos e CEOs de empresas de classe mundial.

Série Building Tomorrow’s Company:
Série exclusiva de documentários da BBC, baseada no trabalho do The Centre for Tomorrow's Company com lideranças e pensadores empresarias mundiais. A partir de uma abordagem que considera a totalidade dos relacionamentos das empresas com clientes, colaboradores, investidores, fornecedores e a sociedade, apresenta as novas características, habilidades e competências das empresas de sucesso no novo milênio.

Entre  os clientes de e-Learning da Mindquest estão:
AT&T , Cisco, Compaq, Embratel, FedEx, Hewlett Packard, IBM, Microsoft, Telefônica Empresas, Telemar, Telerj Celular e Telemig Celular

MindQuest Educação Empresarial
Fone: 31 3264 9001
Fax: 31 3264 9002
Web site: www.mindquest.com.br
E-mail: info@mindquest.com.br

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WebAula Solução e-learning para sua Empresa

Com mais de 344.000 alunos, crescendo 1 aluno novo a cada 2 minutos e presente em todos estados do Brasil, o Webaula, um dos patrocinadores do 1º Seminário Nacional ABED de Educação a Distância*,  provou que a nossa internet brasileira já está pronta para o e-learning (acompanhe estatísticas em www.webaula.com.br/estatisticas.asp).

Através do Webaula Corporate, empresas de todo o Brasil já estão conseguindo migrar seus treinamentos presenciais para internet e implantar o e-learning para seus funcionários, clientes, fornecedores e parceiros. Em nossas estatísticas a empresa que passa a adotar o e-learning como modalidade de treinamento passa a ter uma economia de até 40% nos gastos diretos e ainda ganha de 30% a 37% no tempo de absorção do conteúdo por parte dos alunos sem perda da qualidade.

Principais produtos e serviços da Webaula:
Migração de Cursos do formato Presencial para o formato Internet
Com uma equipe constituída de pedagogos,  instrucional designers, ilustradores, webdesigners, webprogramadores, conteudistas, roteiristas, coordenadores, locutores e analistas, o Webaula converterá seus cursos presenciais para internet adicionando textos, fotos, animações, áudio, vídeo, interações, exercícios, pré e pós teste, avaliações e certificado formando um conteúdo lúdico, didático e gostoso de ser consumido. O conteúdo do seu curso presencial pode estar em apostila, powerpoint, fita de vídeo ou até mesmo na cabeça do professor. Em todos os casos e de acordo com as estatísticas da Webaula, é preciso, em média, 3 semanas para converter cursos presenciais de 8 horas para internet. Essa fábrica de conteúdos já desenvolve cursos no padrão internacional AICC e SCORM.

Licenciamento do ambiente de aprendizado e gestão LMS Webaula (AICC / SCORM compliant)
Depois de migrar seus cursos para internet, é necessário ter um ambiente de disponibilização e gestão dos mesmos para acompanhar, estimular e colher dados do aprendizado on-line. Através dos gestores do Webaula Corporativo é possível mudar qualquer dado do portal internet e-learning que terá a "cara" da sua empresa, cadastrar alunos, turmas, cursos e corpo docente, gerenciar fóruns, Faq, chat individual ou em grupo, fazer tutoria dos cursos ativos, checar e interagir com alunos on-line, customizar certificados, perguntas de expectativas, feedback, exercícios e avaliações de acordo com sua necessidade e ainda gerar os relatórios necessários para colher os resultados da aplicação e do retorno do investimento obtido com a implantação do e-learning na sua empresa.

Alguns dos Principais clientes WebAula:
- Grupo Martins 
- SBT - Sistema Brasileiro de Televisão 
- Amigos da Escola (Rede Globo) 
- Secretaria de Justiça de Minas Gerais 
- Usiminas 
- Petrobrás 
- Projeto Aprendiz 
- Portal IG 
- BASF
- Fundação Victor Civita
- American Express
- Grupo Algar

Implantação de Projetos e-learning corporativo
Uma equipe de consultores e gestores de projetos experientes e capacitados para oferecer às empresas o melhor modelo de negócio de acordo com sua realidade. Projetos de integração do LMS com base de dados e sistemas legados tornam o e-learning corporativo uma ferramenta estratégica para a gestão do capital intelectual e posicionamento frente à concorrência.

Hospedagem da solução e-learning
A solução e-learning da Webaula pode ser instalada nos servidores do cliente (intranet) ou em seu próprio datacenter. Pode-se também hospedar um "piloto" para depois migrá-lo para os servidores do cliente. A todo o momento, haverá técnicos orientando sobre dimensionamento dos servidores, tamanho do link/banda, espaço ocupado pela solução, ambiente técnico necessário para o aluno e softwares / hardwares necessários.

Cursos de Prateleira
Atualmente existem na Webaula mais de 80 cursos prontos para e-learning e já consumidos por diversas empresas do Brasil. Esses cursos primam pelo diferencial de ter a tutoria e a gestão do conhecimento já incluída em licenças, ou seja, seu funcionário será assistido e orientado a todo o momento sobre o consumo do conteúdo bem como seu aprendizado. Ao final dos treinamentos, relatórios e estatísticas irão demonstrar o conhecimento adquirido.

Serviços de Tutoria e Gestão de Treinamentos pela internet
Sabe-se que o sucesso ainda maior do treinamento se dá pela boa atuação do tutor e gestor de cursos. O aluno sente confiança e “calor humano” quando observa que está sendo assistido e orientado no ganho do seu aprendizado. A equipe WebAula contém profissionais especializados e experientes na condução de treinamentos on-line, objetivando o menor índice de desistência e o maior índice de absorção possível.

Fornecimento de Conteudistas
Utilizando sua rede de Universidades, Faculdades e Centros de Excelência, conveniados, o WebAula busca o conteudista de determinados assuntos específicos demandados pelo cliente.  São mais de 2000 profissionais doutorados, mestrados e especialistas nos mais diversos tipos de assuntos, prontos a colaborarem com o fornecimento de informações para a geração de cursos on-line.

Portifólio
Acesse o portifólio on-line: www.webaula.com.br/portifolio e veja os possíveis modelos comerciais que possíveis de serem praticados.

Contato:
www.webaula.com.br 
marcos@webaula.com.br
Marcos Resende Vieira 
Cel: 31 99823964
Tel:  31 32732822
Fax: 31 32732822

O Informe Digital ABED é uma Newsletter da Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, e é enviada aos seus associados. A ABED não quer invadir sua privacidade, portanto, caso não queira receber mais o Informe Digital ABED, responda esse e-mail com o assunto "REMOVER"